Tema 3

La búsqueda de la calidad del aprendizaje como respuesta social del Sistema Educativo Nacional (SEN).
5ª. sesión Actividad previa
	Realizar una entrevista a un actor social significativo en la localidad  relacionado con la búsqueda de la calidad del aprendizaje.
		Actores sociales: Investigador en educación, miembro del ayuntamiento de la ciudad, diputado del congreso, un directivo de institución de educación media superior o superior  pública o privada, representantes de organizaciones civiles, otros.
Actividades presenciales
1	En equipos compartir los resultados de la entrevista y elaborar conclusiones sobre el tema.
	En plenaria cada equipo presenta sus conclusiones y las justifica en base a las respuestas de los entrevistados.
	Crear la entrada en el blog "Informe sobre los resultados de la entrevista" para publicar las opiniones de diferentes actores sociales sobre la búsqueda de la calidad del aprendizaje.
2	Bosquejar en equipos un plan de mejora viable orientado a la búsqueda de la calidad del aprendizaje en los alumnos de educación básica como respuesta a las políticas educativas actuales.
	El plenaria cada equipo presenta su plan de mejora.
6ª. Sesión Actividad previa
	Lectura del texto: Consideraciones sobre calidad y evaluación en la educación. Ruth Velázquez García y Luis E. Gerlach Barrera, en Memoria Académica. Primer Congreso Latinoamericano de Ciencias de la Educación (2010). Mexicali, B.C. México.
	Elaboración de mapa conceptual, recuperando las ideas centrales de los autores.
Actividades presenciales
1	En equipo compartir  sus mapas conceptuales y seleccionar uno para  presentarlo en plenaria.
2	En equipos análisis de los casos:
	Caso 1		“La maestra Margarita”
	Caso 2		Caso de la maestra Josefina
			Guía para el análisis de caso:
	Presentación de conclusiones sobre análisis de los casos (plenaria) Reúbica de evaluación